| Titre : | 
					Le garçon qui inventa la libellule | 
				 
					| Type de document :  | 
					texte imprimé | 
				 
					| Auteurs :  | 
					Tony Hillerman, Auteur | 
				 
					| Editeur : | 
					Editions La découverte et Syros, 2001 | 
				 
					| Collection :  | 
					Les uns les autres  | 
				 
					| Description :  | 
					93 p. | 
				 
					| ISBN/ISSN :  | 
					978-2-84146-985-7 | 
				 
					| Prix :  | 
					7,50 | 
				 
					| Langues : | 
					Français (fre) | 
				 
					| Descripteurs :  | 
						langage / Mexique / mythe / Nouveau Mexique / peuple / tribu
  | 
				 
					| Résumé :  | 
						Le mythe zuni : ce récit a pour double mission d'enseigner l'histoire et les valeurs morales d'un peuple. Les Zunis n'avaient pas de langage écrit pour maintenir vivante la sagesse de la tribu : elle était donc transmise par voie orale, mémorisée par les enfants qui, a leur tour, l'enseignaient a leur propres enfants. Quel mythe ? quelle philosophie ? | 
				 
					| Nature du document :  | 
						fiction | 
				 
					| Niveau :  | 
						Collège | 
				 
					| Genre :  | 
						roman | 
				 
					| Thème de fiction :  | 
						Historique | 
				  
 
					Le garçon qui inventa la libellule [texte imprimé] /  Tony Hillerman, Auteur . -  Editions La découverte et Syros, 2001 . - 93 p.. - ( Les uns les autres) . ISBN : 978-2-84146-985-7 : 7,50 Langues : Français ( fre) 
					| Descripteurs :  | 
						langage / Mexique / mythe / Nouveau Mexique / peuple / tribu
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					| Résumé :  | 
						Le mythe zuni : ce récit a pour double mission d'enseigner l'histoire et les valeurs morales d'un peuple. Les Zunis n'avaient pas de langage écrit pour maintenir vivante la sagesse de la tribu : elle était donc transmise par voie orale, mémorisée par les enfants qui, a leur tour, l'enseignaient a leur propres enfants. Quel mythe ? quelle philosophie ? | 
				 
					| Nature du document :  | 
						fiction | 
				 
					| Niveau :  | 
						Collège | 
				 
					| Genre :  | 
						roman | 
				 
					| Thème de fiction :  | 
						Historique | 
				 
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