Le clavier va-t-il tuer le stylo ? / Carine Peyrières / Excelsior publications (2014) in Science & vie junior, 292 (01/2014)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 292 (01/2014) Titre : Le clavier va-t-il tuer le stylo ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Peyrières, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2014 Article : p.18-21 Note générale : Lexique, schéma, statistiques. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de l'écriture / clavier : informatique / Etats-Unis / expression écrite / réforme de l'enseignement Résumé : Questions-réponses sur la réforme engagée aux Etats-Unis par Barack Obama, pour ne plus rendre obligatoire l'écriture cursive dans les apprentissages scolaires et privilégier l'écriture avec clavier informatique : avantages et inconvénients de l'écriture au clavier ; avis de spécialistes des neurosciences ; conséquences liées à l'abandon de l'écriture à la main sur le fonctionnement du cerveau et les apprentissages de la lecture et de l'écriture ; volonté de l'Education nationale française de maintenir l'apprentissage de l'écriture cursive à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le clavier va-t-il tuer le stylo ? [texte imprimé] / Carine Peyrières, Auteur . - Excelsior publications, 2014 . - p.18-21. Lexique, schéma, statistiques. Langues : Français (fre) in Science & vie junior > 292 (01/2014) Descripteurs : apprentissage de l'écriture / clavier : informatique / Etats-Unis / expression écrite / réforme de l'enseignement Résumé : Questions-réponses sur la réforme engagée aux Etats-Unis par Barack Obama, pour ne plus rendre obligatoire l'écriture cursive dans les apprentissages scolaires et privilégier l'écriture avec clavier informatique : avantages et inconvénients de l'écriture au clavier ; avis de spécialistes des neurosciences ; conséquences liées à l'abandon de l'écriture à la main sur le fonctionnement du cerveau et les apprentissages de la lecture et de l'écriture ; volonté de l'Education nationale française de maintenir l'apprentissage de l'écriture cursive à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique