Ortograf peut mieux faire ! / Anne Lefèvre-Balleydier / Excelsior publications (2016) in Science & vie junior, 316 (01/2016)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 316 (01/2016) Titre : Ortograf peut mieux faire ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Lefèvre-Balleydier, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2016 Article : p.20-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / langage / orthographe / programme d'enseignement Mots-clés : enseignement du français Résumé : Point sur la baisse du niveau en orthographe des élèves : rappels des études menées par des spécialistes du langage et par l'Éducation nationale pour comparer le niveau d'orthographes des élèves entre 1987 et 2007. Accroissement des difficultés à l'écrit chez les adolescents et les étudiants. Conséquences des lacunes en orthographe pour la recherche d'un emploi. Causes : réduction du nombre d'heures d'enseignement du français du CP à la terminale ; manque de valorisation de l'orthographe aux examens ; diminution de la pratique de la lecture de livres. Recherches effectuées sur l'impact de la pratique de l'écriture en SMS. Solutions envisagées : augmenter dans l'enseignement le temps d'apprentissage de la langue française ; utiliser la dictée comme outil d'apprentissage des règles de grammaire et d'orthographe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ortograf peut mieux faire ! [texte imprimé] / Anne Lefèvre-Balleydier, Auteur . - Excelsior publications, 2016 . - p.20-23. Langues : Français (fre) in Science & vie junior > 316 (01/2016) Descripteurs : acquisition de connaissances / langage / orthographe / programme d'enseignement Mots-clés : enseignement du français Résumé : Point sur la baisse du niveau en orthographe des élèves : rappels des études menées par des spécialistes du langage et par l'Éducation nationale pour comparer le niveau d'orthographes des élèves entre 1987 et 2007. Accroissement des difficultés à l'écrit chez les adolescents et les étudiants. Conséquences des lacunes en orthographe pour la recherche d'un emploi. Causes : réduction du nombre d'heures d'enseignement du français du CP à la terminale ; manque de valorisation de l'orthographe aux examens ; diminution de la pratique de la lecture de livres. Recherches effectuées sur l'impact de la pratique de l'écriture en SMS. Solutions envisagées : augmenter dans l'enseignement le temps d'apprentissage de la langue française ; utiliser la dictée comme outil d'apprentissage des règles de grammaire et d'orthographe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Passe ton code ! / Olivier Lapirot / Excelsior publications (2016) in Science & vie junior, 325 (10/2016)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 325 (10/2016) Titre : Passe ton code ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Lapirot, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2016 Article : p.20-23 Note générale : Glossaire. Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement / informatique / programme d'enseignement Résumé : Point sur les enseignements en informatique mis en place dans les établissements scolaires à la rentrée de septembre 2016 : organisation de l'enseignement de la maternelle jusqu'au lycée ; raisons (omniprésence du numérique et des objets connectés dans la vie quotidienne), objectifs (comprendre le monde dans lequel nous vivons) et enjeux (devenir un citoyen capable de faire des choix et de donner son avis) ; point sur l'exercice de programmation prévu pour le diplôme national du brevet ; intérêt des logiciels d'initiation à la programmation permettant l'autoformation des élèves ; intérêt de l'enseignement de l'informatique dans la formation professionnelle des élèves et leur futur choix d'emplois. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Passe ton code ! [texte imprimé] / Olivier Lapirot, Auteur . - Excelsior publications, 2016 . - p.20-23. Glossaire. Langues : Français (fre) in Science & vie junior > 325 (10/2016) Descripteurs : enseignement / informatique / programme d'enseignement Résumé : Point sur les enseignements en informatique mis en place dans les établissements scolaires à la rentrée de septembre 2016 : organisation de l'enseignement de la maternelle jusqu'au lycée ; raisons (omniprésence du numérique et des objets connectés dans la vie quotidienne), objectifs (comprendre le monde dans lequel nous vivons) et enjeux (devenir un citoyen capable de faire des choix et de donner son avis) ; point sur l'exercice de programmation prévu pour le diplôme national du brevet ; intérêt des logiciels d'initiation à la programmation permettant l'autoformation des élèves ; intérêt de l'enseignement de l'informatique dans la formation professionnelle des élèves et leur futur choix d'emplois. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique