Ce que le sport m'apporte / Sandrine Pouverreau / Bayard Presse (2022) in Okapi, 1156 (15/05/2022)

Public ISBD [article]  inOkapi > 1156 (15/05/2022) Titre : Ce que le sport m'apporte Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Pouverreau, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2022 Article : p.26-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : développement de la personnalité / psychologie de l'adolescent / sport Résumé : Témoignages d'adolescents sur l'apport psychologique de leurs pratiques sportives : équitation et sens des responsabilités ; jiu-jitsu brésilien et canalisation de l'énergie ; escalade et prise de décision ; randonnée et vie de famille ; trottinette et communauté d'amateurs ; tissu aérien et confiance en soi ; natation et épanouissement personnel ; base-ball et esprit d'équipe. Encadré : les bienfaits du sport par un psychiatre spécialiste des pratiques sportives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ce que le sport m'apporte [texte imprimé] / Sandrine Pouverreau, Auteur . - Bayard Presse, 2022 . - p.26-31. Langues : Français (fre) in Okapi > 1156 (15/05/2022) Descripteurs : développement de la personnalité / psychologie de l'adolescent / sport Résumé : Témoignages d'adolescents sur l'apport psychologique de leurs pratiques sportives : équitation et sens des responsabilités ; jiu-jitsu brésilien et canalisation de l'énergie ; escalade et prise de décision ; randonnée et vie de famille ; trottinette et communauté d'amateurs ; tissu aérien et confiance en soi ; natation et épanouissement personnel ; base-ball et esprit d'équipe. Encadré : les bienfaits du sport par un psychiatre spécialiste des pratiques sportives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Comment ne pas me sentir décalé ? / Adélaïde Robault / Junior Hebdo (2024) in Le Monde des ados (Paris), 537 (27/03/2024)

Public ISBD [article]  inLe Monde des ados (Paris) > 537 (27/03/2024) Titre : Comment ne pas me sentir décalé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adélaïde Robault Editeur : Junior Hebdo, 2024 Article : p.37 Langues : Français (fre) Descripteurs : adolescence / développement de la personnalité Résumé : Conseils à un adolescent de 13 ans qui se sent différent de ses amis quant à ses centres d'intérêts. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment ne pas me sentir décalé ? [texte imprimé] / Adélaïde Robault . - Junior Hebdo, 2024 . - p.37. Langues : Français (fre) in Le Monde des ados (Paris) > 537 (27/03/2024) Descripteurs : adolescence / développement de la personnalité Résumé : Conseils à un adolescent de 13 ans qui se sent différent de ses amis quant à ses centres d'intérêts. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Réveillez-vous les mecs ! / Pierre Lecarme / De la martinière jeunesse (1997)

Public ISBD Titre : Réveillez-vous les mecs ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Lecarme ; Rémy Tricot Editeur : De la martinière jeunesse, 1997 Collection : OXYGENE ISBN/ISSN : 978-2-7324-2295-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : adolescence / bande de jeunes / développement de la personnalité / garçon / identification / jeunesse Résumé : Vous êtes un mec et vous en êtes fier. Mais devenir un homme, un vrai, ce n'est pas si simple... Il faut apprendre à se connaître, cultiver qses dons et savoir s'ouvrir aux autres. Un livre pour vous donner quelques tuyaux et aider les filles à mieux vous comprendre. Nature du document : documentaire Réveillez-vous les mecs ! [texte imprimé] / Pierre Lecarme ; Rémy Tricot . - De la martinière jeunesse, 1997. - (OXYGENE) . ISBN : 978-2-7324-2295-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : adolescence / bande de jeunes / développement de la personnalité / garçon / identification / jeunesse Résumé : Vous êtes un mec et vous en êtes fier. Mais devenir un homme, un vrai, ce n'est pas si simple... Il faut apprendre à se connaître, cultiver qses dons et savoir s'ouvrir aux autres. Un livre pour vous donner quelques tuyaux et aider les filles à mieux vous comprendre. Nature du document : documentaire

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